護理醫(yī)學教學模型帶您了解新入選國控專業(yè)的護理學
教育部3 月 19 日結合經(jīng)濟社會發(fā)展需求變化和專業(yè)布局情況,對國家控制布點專業(yè)范圍進行了動態(tài)調整,將資源勘察工程、護理學、助產學調整為國家控制布點專業(yè)。 護理醫(yī)學教學模型帶您了解新入選國控專業(yè)的護理學。
國控專業(yè)是指國家控制布點的專業(yè)。有兩類專業(yè)會被列入國控專業(yè),一類是目前開設此專業(yè)的高校很多,市場的需求量已經(jīng)飽滿,另一類就是涉及國家安全或生命健康等特殊行業(yè)的專業(yè)。護理學就屬于第二種生命健康累特殊行業(yè)。
護理學主要研究基礎醫(yī)學、護理學、預防保健等方面的基本知識和技能,在護理領域內進行臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學等。例如:醫(yī)院內的臨床操作、病人護理,新生兒和產婦的護理,老年人的保健和疾病預防等。
護理學是一門重要的學科,它的發(fā)展與人類的生活、健康、疾病和死亡等緊密相關。護理專業(yè)人才的培養(yǎng)和發(fā)展,關系到人類健康救援的質量和水平。隨著社會老齡化的加劇和人口結構的變化,老年護理和慢性病管理等領域的需求將會越來越大。
護理學教學包含醫(yī)學基礎課程、護理學專業(yè)課程、護理人文社會科學課程等,優(yōu)秀的護理人員不僅有著豐富的護理學知識,更是有著嫻熟的臨床護理技巧。這對學校護理學教學工作提出了更高的要求。
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